在云南师范大学附属小学与磨憨中心小学教师轮换期间，磨憨中心小学的一位体育老师想将云南师范大学附属小学举办体育节的模式“复制”到磨憨。 但由于学校硬件设施不足篮球比赛记录表样，没有标准的田径场馆，缺乏专业的组织能力和组织体育比赛的经验，使其难以开展。 鉴于此，云南师范大学附属小学充分发挥自身优势。 副校长左学成带领4名体育老师在磨憨中心小学实施为期一周的校园体育文化建设帮扶活动。
面对一系列困难，援助队决定从解决运动会举办的关键问题入手，制定运动会比赛规则，整理秩序册，制定记录表，增加学生集体项目比赛内容云南师范大学附属小学体育老师罗振旺表示，运动会的准备工作非常重要。 以一个简单的成绩记录表格为例。 如果前期不制定，裁判将无法准确记录学生的比赛成绩，从而导致比赛后期的延误。
庄严精彩的运动会开幕式，起点、终点和各项比赛标准的设立，运动员有序的检录，新颖的计分方法……磨憨中心小学的学生们经历了一场不一样的比赛。体验游戏。 同时，在支援队的指导下，学校体育教师积累了组织体育比赛的经验。
除了体育比赛之外篮球比赛记录表样，援助队还利用自己的专业知识篮球比赛记录表样，教授师生武术练习，帮助磨憨中心小学改进课间练习，丰富学生的课间练习方式，让课间练习变得更有趣。 同时，援助队还积极融入磨憨中心小学的日常体育教学和职工篮球比赛。
左学成表示，这是学校首次对磨憨中心小学进行专业科目定向帮扶，也是学校实施全方位教育帮扶的具体体现。 在帮扶过程中，学校给莫涵带来了优质体育课、大休息理念等教育理念。 目的不是让当地学校照搬云南师范大学附属小学的模式，而是为了引起当地教师的思想共鸣，激发他们的教育热情，让两所学校携手成长，走向未来。
记者：蔡晓蕾
通讯员：施世伟 罗振旺
图片：杨利斌、黄坤、山石超
